結果無価値から学ぶべきだと思うの。憲法じゃないけど。00:00 via - @sent666 よんだ?00:09 via - in reply to sent666 行為無価値二元説のよくないところは,社会的相当性でごまかしたり結果の発生の軽視を学習者に生じさせるおそれがあるところだと思う。…
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